Coordinación y Gestión de proyectos

Experiencia

Centro de día, Servicio de Atención a la Infancia en situación de Vulnerabilidad.

Servicios Sociales, Distrito de Fuencarral-El Pardo. (Periodos no lectivos abril 2016 a Actualidad)

Perfil profesional: Educador Social, coordinadora de proyecto.
Equipo a coordinar: 2 monitores de ocio con formación en ámbito social.
Grupos de trabajo: Niños de entre 6 y 12 años, en situación de vulnerabilidad.
Breve decripción del proyecto:

Este proyecto presenta una opción de ocio saludable dirigida a los menores del distrito de Fuencarral-El Pardo, proponiendo un calendario de actividades divididas en las siguientes áreas: dinámicas para trabajar las habilidades sociales de los menores, juegos y deportes para trabajar actividades de ocio alternativo y manualidades con las que trabajaremos la creatividad.

Además de trabajar de forma explícita habilidades sociales, ocio saludable y creatividad, se trabajan de forma trasversal valores tales como el trabajo en equipo, compañerismo, hábitos de higiene, etc…

Es importante puntualizar que este proyecto está adaptado a los perfiles de riesgo o en situación de vulnerabilidad social trabajando más diferentes aspectos enmarcados en las carencias de los menores que por tener la situación en la que se encuentran necesitan una mayor intervención.

Dentro de este programa mis funciones fueron:

Interlocución con los Servicios Sociales del Distrito de Fuencarral El Pardo.
Planificación, ejecución y evaluación de todas las actividades grupales de los menores.
Coordinar y gestionar todos los recursos necesarios para el desarrollo de las actividades y talleres.
Realización de las actividades y talleres programados, debiendo responsabilizarse de su correcto funcionamiento.
Atención a nivel individual y grupal de los participantes.
Cualquier otra actividad de carácter administrativo que pudiera surgir durante la puesta en funcionamiento, la ejecución y el desarrollo de las actividades y talleres.
Evaluación de las actividades del proyecto y también de la situación de vulnerabilidad de los participantes.
Contacto con padres, control de asistencia y gestión de incidencias.

Espacio Jóven Móstoles Sur.

Concejalía de Juventud, Ayuntamiento de Móstoles.

Siete Estrellas, Marzo 2016 a Actualidad.

Perfil profesional: Coordinadora de proyecto.

Equipo a coordinar: 3 personas, TASOC, TAFAD y Animador.

Grupos de trabajo: Juventud (12 a 18 años)

Breve descripción del Proyecto:

El proyecto de Espacio Joven se crea como alternativa de ocio para los chicos y chicas adolescentes residentes en el municipio de Mósotoles. Este proyecto tiene como objetivo el fomento del ocio saludable además de la prevención de drogodependencias. Las actividades se hace todos los sábados por la tarde, ofreciendo una gran gama de actividades como deportes, talleres, juegos de mesa, master class, etc... Además el proyecto ofrece la posibilidad de realizar sesiones con la ESO dentro del tiempo de tutorías para trabajar la prevención de drogodependecias.

Dentro de este proyecto estas fueron mis son:

Planificación, ejecución y evaluación de todas las actividades del Espacio Joven.
Difusión del proyecto en los colegios e institutos.
Sesiones en las tutorías de los Institutos de difusión del proyecto y de Prevención de Drogodependecias.
Realización de las actividades y talleres programados, debiendo responsabilizarse de su correcto funcionamiento.
Atención a nivel individual y grupal de los participantes.

Servicio de Intervención con Población de Origen Inmigrante

Distrito de Villaverde (Área de Gobierno de Equidad, derechos sociales y Empleo)

Siete Estrellas, Marzo 2015 a Abril 2016

Perfil profesional: Educadora social, Coodinadora del Proyecto.
Equipo a coordinar: 10 educadores sociales.
Grupos de trabajo: Infancia (5 a 12 años), Juventud (13 a 18 años) y familias.
Breve decripción del proyecto:

El Servicio de Intervención con población Inmigrante del Distrito de Villaverde está formado por un equipo de diez educadores sociales y una coordinadora, también educadora social, todos con formación específica en mediación intercultural y una amplia experiencia en trabajo de calle con menores y jóvenes

Este servicio realiza actividades preventivas y de carácter socioeducativo, dirigidas a menores y jóvenes de edades comprendidas entre 5 y 18 años en situación de riesgo social, todas ellas enmarcadas dentro de la educación de calle. A través de actividades lúdicas en medio abierto queremos facilitar la cobertura de las necesidades de ocio de una forma estructurada y socializadora de la siguiente manera:

Posibilitando la detección precoz de situaciones de riesgo en los menores del distrito de Villaverde.
Fomentando el uso del tiempo libre de una forma saludable y constructiva a nivel personal, grupal y comunitario
Contribuyendo al diseño y desarrollo de las actividades lúdicas de los barrios de referencia, mejorando así los niveles de participación de jóvenes.

Dentro de este proyecto estas fueron mis funciones:

Interlocución con el Departamento de Inmigración y los Servicios Sociales del distrito y funciones de coordinador presencial del proyecto.
Planificación, ejecución y evaluación de todas las actividades grupales tanto de menores y jóvenes como con sus familias.
Apoyo, orientación y atención a las familias según necesidades.
Interlocución y coordinación con otros recursos y profesionales del distrito.
Apoyo técnico y logístico al desarrollo del proyecto.
Coordinar y gestionar todos los recursos necesarios para el desarrollo de las actividades y talleres complementarios.
Realización de las actividades y talleres programados, debiendo responsabilizarse de su correcto funcionamiento.
Establecer las coordinaciones precisas con los/as técnicos/as municipales.
Atención a nivel individual y grupal de los sujetos de intervención.
Participación en las Mesas y los espacios de trabajo comunitarios que el responsable del contrato considere con la colaboración del Departamento de Servicios Sociales del Distrito.
Organización de actividades comunitarias dirigidas a facilitar la convivencia.
Cualquier otra actividad de carácter administrativo que pudiera surgir durante la puesta en funcionamiento, la ejecución y el desarrollo de las actividades y talleres.

Comisiones de Participación Infantil y Adolescente.

Servicios Sociales de la Mancomunidad de Mejodara del Campo y Velilla de San Antonio

Siete Estrellas, Octubre 2015 a Actualidad.

Perfil profesional: Coordinadora de proyecto.

Grupos de trabajo: Infancia (7 a 12 años) y Juventud (13 a 18 años)

Breve descripción del Proyecto:

Las Comisiones de Participación de Infancia y Adolescencia son órganos de participación que se constituyen de forma obligatoria y permamente dentro de los Consejos locales de Atención a la Infancia y Adolescencia de cada Municipio. Actualmente hay cuatro comisiones fomadas, dos por cada municipio, una infantil y otra Adolescente.

Dentro de este proyecto estas son mis funciones:

Interlocución con los Servicios Sociales de la Mancomunidad así como recursos y profesionales de los Municipios.
Planificación, ejecución y evaluación de todas las actividades grupales tanto de menores y jóvenes como con sus familia.
Difusión del proyecto en los colegios e institutos para la creación de nuevos grupos y comisiones. Y sesiones de difusión con las familias de los participantes.
Coordinar y gestionar todos los recursos necesarios para el desarrollo de las actividades y talleres complementarios.
Realización de las actividades y talleres programados, debiendo responsabilizarse de su correcto funcionamiento.
Atención a nivel individual y grupal de los participantes.
Cualquier otra actividad de carácter administrativo que pudiera surgir durante la puesta en funcionamiento, la ejecución y el desarrollo de las actividades y talleres.
Colaboración con los técnicos de la RIA para la organización de actividades especiales y foros de participación.

Durante el transcurso de este proyecto he participado en los siguientes FOROS de participación:

IV Encuentro Estatal de Órganos de participación Infantil y Adolescente, organizado por la Plataforma de Infancia y Unicef (Noviembre 2016, Santander)
I Encuentro de Órganos de participación de la Comunidad de Madrid, organizado por la RIA (Junio 2016). En este encuentro formé parte de los técnicos que formaban el comité organizador del evento, donde participaron 18 Municipios y más de 200 niños y niñas.

Extraescolares educativas Municipales.

Colegio José Hierro, Rivas Vacíamadrid. Concejalía de Educación.

Siete Estrellas, Octubre 2016 a Actualidad.

Perfil profesional: Coordinadora de proyecto.

Equipo a coordinar: 5 monitores.

Grupos de trabajo: Infancia (3 a 12 años)

Breve descripción del Proyecto:

El proyecto gestiona las extraecolares municipales que se hacen en el

CEIP José Hierro, que se hacen dentro del calendario escolar en horario de tarde.

Dentro de este proyecto estas fueron mis son:

Gestión del equipo, incidencias,etc...
Trato con las familias de los paerticpantes y gestion de alts, bajas y otras incidencias.
Interlocución con la dirección del colegio.
Preparación de informes, seguimiento semanal, asistencia, etc...