Participación

Experiencia

Comisiones de Participación Infantil y Adolescente.

Servicios Sociales de la Mancomunidad de Mejodara del Campo y Velilla de San Antonio

Siete Estrellas, Octubre 2015 a Actualidad.

Perfil profesional: Coordinadora de proyecto.

Grupos de trabajo: Infancia (7 a 12 años) y Juventud (13 a 18 años)

Breve descripción del Proyecto:

Las Comisiones de Participación de Infancia y Adolescencia son órganos de participación que se constituyen de forma obligatoria y permamente dentro de los Consejos locales de Atención a la Infancia y Adolescencia de cada Municipio. Actualmente hay cuatro

comisiones fomadas, dos por cada municipio, una infantil y otra Adolescente.

Dentro de este proyecto estas son mis funciones:

Interlocución con los Servicios Sociales de la Mancomunidad así como recursos y profesionales de los Municipios.
Planificación, ejecución y evaluación de todas las actividades grupales tanto de menores y jóvenes como con sus familia.
Difusión del proyecto en los colegios e institutos para la creación de nuevos grupos y comisiones. Y sesiones de difusión con las familias de los participantes.
Coordinar y gestionar todos los recursos necesarios para el desarrollo de las actividades y talleres complementarios.
Realización de las actividades y talleres programados, debiendo responsabilizarse de su correcto funcionamiento.
Atención a nivel individual y grupal de los participantes.
Cualquier otra actividad de carácter administrativo que pudiera surgir durante la puesta en funcionamiento, la ejecución y el desarrollo de las actividades y talleres.
Colaboración con los técnicos de la RIA para la organización de actividades especiales y foros de participación.

Durante el transcurso de este proyecto he participado en los siguientes FOROS de participación:

IV Encuentro Estatal de Órganos de participación Infantil y Adolescente, organizado por la Plataforma de Infancia y Unicef (Noviembre 2016, Santander)
I Encuentro de Órganos de participación de la Comunidad de Madrid, organizado por la RIA (Junio 2016). En este encuentro formé parte de los técnicos que formaban el comité organizador del evento, donde participaron 18 Municipios y más de 200 niños y niñas.

Servicio de Intervención con Población de Origen Inmigrante

Distrito de Villaverde (Área de Gobierno de Equidad, derechos sociales y Empleo)

Siete Estrellas, Marzo 2015 a Abril 2016

Perfil profesional: Educadora social, Coodinadora del Proyecto.
Grupos de trabajo: Infancia (5 a 12 años), Juventud (13 a 18 años) y familias.
Breve decripción del proyecto:

El Servicio de Intervención con población Inmigrante del Distrito de Villaverde está formado por un equipo de diez educadores sociales y una coordinadora, también educadora social, todos con formación específica en mediación intercultural y una amplia experiencia en trabajo de calle con menores y jóvenes

Este servicio realiza actividades preventivas y de carácter socioeducativo, dirigidas a menores y jóvenes de edades comprendidas entre 5 y 18 años en situación de riesgo social, todas ellas enmarcadas dentro de la educación de calle. A través de actividades lúdicas en medio abierto queremos facilitar la cobertura de las necesidades de ocio de una forma estructurada y socializadora

Dentro de este proyecto estas fueron mis funciones:

Interlocución con el Departamento de Inmigración y los Servicios Sociales del distrito y funciones de coordinador presencial del proyecto.
Planificación, ejecución y evaluación de todas las actividades grupales tanto de menores y jóvenes como con sus familias.
Interlocución y coordinación con otros recursos y profesionales del distrito.
Apoyo técnico y logístico al desarrollo del proyecto.
Coordinar y gestionar todos los recursos necesarios para el desarrollo de las

actividades y talleres complementarios.

Realización de las actividades y talleres programados, debiendo responsabilizarse

de su correcto funcionamiento.

Establecer las coordinaciones precisas con los/as técnicos/as municipales.
Atención a nivel individual y grupal de los sujetos de intervención.
Participación en las Mesas y los espacios de trabajo comunitarios.

Organización de actividades comunitarias dirigidas a facilitar la convivencia.
Cualquier otra actividad de carácter administrativo que pudiera surgir durante

la puesta en funcionamiento, la ejecución y el desarrollo de las actividades y talleres.

Los niños y niñas también participan

Área de Gobierno de Participación Ciudadana, Transparencia y Gobierno Abierto del Ayuntamiento de Madrid

Distrito de carabachel. Siete Estrellas, marzo 2016

Perfil profesional: Educadora.

Grupos de trabajo: Infancia (11 a 13 años)

Breve descripción del Proyecto:

El Área de Gobierno de Participación Ciudadana, Transparencia y Gobierno Abierto del Ayuntamiento de Madrid puso en marcha durante el curso 2014-2015 el proyecto “Los niños y las niñas también participan” con el objetivo de fomentar la participación infantil en los distritos de Carabanchel y Arganzuela, promoviendo que los niños/as participen en la formulación de propuestas de actividades con viabilidad real y económica, asumiendo estos mismos un papel activo junto con los adultos en la toma de decisiones que les afectan tanto a su vida personal como de su comunidad.

Después del trabajo llevado a cabo durante el año 2015, los niños y niñas de 6º de primaria del colegio Gonzalo de Berceo decidieron que su proyecto consistiera en una Jornada Medioambiental para concienciar al distrito sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.

Mis labores dentro de este proyecto fueron:

Llevar a cabo las sesiones dentro de las aulas.
Difusión del evento por el Distrito.
Creación del material gráfico de la Jornada Medioambiental.
Colaboración en la gestión del evento.
Evaluación final y realización de la memoria del proyecto.